2019 JASANGARRITASUNERAKO HEZKUNTZAKO XXVII. TOPAKETAK

Change the change konferentziaren eremuan

2019 JASANGARRITASUNERAKO HEZKUNTZAKO XXVII. TOPAKETAK 

izango dira

"Aldaketaren aldaketa. Klima aldaketaren aurkako erronka jasangarritasunaren hezkuntzan"

#IngurugelaTopaketak
Argazkiak / Fotos

Data: 2019ko martxoak 29.

Lekua: Bilbon, Unamuno BHIko Areto Nagusian.

Helburuak:
1. Irakasleek eta Eskolako Agenda 21 proiektuan diharduten erakunde laguntzaileek elkar topatzeko eta hausnarketa egiteko aukera izatea. 
2. Ikastetxeetan klima aldaketaren aurka egiten diren esperientziak ezagutzea. 
3. Klima aldaketaren problematiken inguruan hausnarketa egitea. 

Egitaraua: 

09:15-09:25: Jardunaldiaren aurkezpena. Lucia Torrealday (Hezkuntza Berriztatzeko Zuzendaritza) eta Josean Quijera (Ingurugela)

09:30-10:30: Ponentzia nagusia: Edgar González Gaudiano (Instituto de Investigaciones en Educación de la Universidad Veracruzana) (1): La educación para el cambio climático: ¿Educar sobre el clima o educar para el cambio?

 

10:30-12:00: Ikastetxeen esperientziak + Ikasleen ekarpena  (IRAES)
     J. Eduardo Iriondo (CIFP Eraiken Contrucción LHII-Vitoria-Gasteiz)
     Elena Villacorta eta Alicia Uriarte (Beurko BHI-Barakaldo)
     Koldo Torrijos (San Viator-Sopuerta)
     Maribel Lopez de Arbina (CEIP Urdaneta-Ordizia)
     Mª Jesús García (Unamuno BHI-Bilbao)

• IRAES (ikasleak):

     Nagore Ferrando (Urola Ikastola BHI-Azpeitia)

     Mario Fernández (El Regato-Barakaldo) 

 

12:00-12:30: Kafea eta infusioak 

12:30-13:45: Mahai ingurua 

        Miriam Arrizabalaga (Ihobe-Udalsarea2030)
         Igone Palacios (UPV/EHU)

         Marivi Fernández (Berritzegune-Irun)

         Elisa Saenz de Murieta (BC3-Basque Center for Climate Change)

         Joseba Etxebarria (Goiener)

13:45-14:00: Amaiera. Aitor Zulueta (Natura Ondare eta Klima Aldaketa Zuzendaritza) eta Josean Quijera (Ingurugela)

Erronka Garbiaren emaitzak / Resultados de Erronka Garbia

Jardunaldiaren ebaluazioa / Evaluación de la jornada

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En el marco de la conferencia 'Change the change' se van a celebrar los
XXVII. ENCUENTROS DE EDUCACION HACIA LA SOSTENIBILIDAD 2019

"El cambio del cambio. Desafío frente al cambio climático en la educación hacia la sostenibilidad"
#IngurugelaTopaketak

Fecha: 29 de marzo de 2019

Lugar: Salón de actos de IES Unamuno, Bilbao

Objetivos:
1. Ofrecer un espacio de reflexión y encuentro para el profesorado, en general, y para los agentes que participan en la Agenda 21 Escolar.
2. Conocer las experiencias de los centros educativos frente al cambio climático.

3. Reflexionar sobre la problemática del cambio climático.

Programa:

09:15-09:25: Presentación del evento. Lucía Torrealday (Dirección de Innovación Educativa)

09:30-10:30: Ponencia principal: Edgar González Gaudiano (Instituto de Investigaciones en Educación de la Universidad Veracruzana): El reto del cambio climático en la educación hacia la sostenibilidad.(1)

10:30-12:00: Experiencias de centros educativos + Aportación del alumnado (IRAES)

     J. Eduardo Iriondo (CIFP Eraiken Contrucción LHII-Vitoria-Gasteiz)
     Elena Villacorta y Alicia Uriarte (Beurko BHI-Barakaldo)
     Koldo Torrijos (San Viator-Sopuerta)
     Maribel Lopez de Arbina (CEIP Urdaneta-Ordizia)
     Mª Jesús García (Unamuno BHI-Bilbao)    

     IRAES (alumnado):
     Nagore Ferrando (Urola Ikastola BHI-Azpeitia)
     Mario Fernández (El Regato-Barakaldo)

12:00-12:30: Cafés e infusiones 

12:30-13:45: Mesa redonda 

          Miriam Arrizabalaga (Ihobe-Udalsarea2030)
          Igone Palacios (UPV/EHU)

          Marivi Fernández (Berritzegune-Irun)

          Elisa Saenz de Murieta (BC3-Basque Center for Climate Change)

          Joseba Etxebarria (Goiener)

    13:45-14:00: Fin del evento. Aitor Zulueta (Dirección de Patrimonio Natural y Cambio Climático)

(1) NOTA BIOGRÁFICA (Sintética)

Édgar Javier González Gaudiano es doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación (UNED). Colabora como investigador titular en el Instituto de Investigaciones en Educación de la Universidad Veracruzana en México. Es también miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI), Nivel 3; del Consejo Mexicano de Investigación Educativa; de la Academia Mexicana de Ciencias y miembro fundador de la Academia Nacional de Educación Ambiental. Coordina la Cátedra UNESCO-UV “Ciudadanía, Educación y Sustentabilidad Ambiental del Desarrollo”. Presidió en 2015 la Comisión Dictaminadora del SNI en el área de Humanidades y Ciencias de la Conducta. Ha publicado veinticinco libros, cuenta además con casi setenta capítulos en libros editados tanto en México como en otros países, y ha publicado un centenar de artículos en revistas nacionales y extranjeras. En 2004 recibió el Premio al Mérito Ecológico en la categoría del Sector Académico; en 2007 el Premio UANL de investigación en humanidades y en 2012 la Medalla al Mérito Ecológico “Gonzalo Halffter”. Su actual investigación se inscribe en la línea de las representaciones sociales de cambio climático, vulnerabilidad, riesgo y resiliencia social. Actualmente, se encuentra realizando una estancia sabática en el Departamento de Pedagogía Social y Educación Ambiental de la Universidad de Santiago de Compostela.

2018 JASANGARRITASUNERAKO HEZKUNTZAKO XXVI. TOPAKETAK

"Zer jan, hura izan. Elikaduraren erronkak Jasangarritasun Hezkuntzan"

Tokia: Conservatorio de Música Jesús Guridi. Vitoria-Gasteiz
Data: 2018/04/20

HELBURUAK

1.  Irakasleek eta Eskolako Agenda 21 proiektuan diharduten erakunde laguntzaileek elkar topatzeko eta hausnarketa egiteko aukera izatea.
2. Ikastetxeetan elikadura arduratsuaren alde egiten diren esperientziak ezagutzea.
3. Elikaduraren ingurumen problematikak hobeto ezagutzea.

EGITARAUA
09:15-09:25 Jardunaldiaren aurkezpena

• Jon López, Berritzegune nagusiko zuzendaria
•  Aitor Zulueta, Eusko Jaurlaritzaren Natura Ondare eta Klima aldaketako Zuzendaria.

09:30-11:30 Ikastetxeen esperientziak:

1. ·         Jantokiaren diagnostikoan, ikasleaprotagonista CEIP Luis Ezeiza LHI (Eskoriatza). Aurkezpena
2. ·         Baratze eta zukua proiektua. Olabide Ikastola (Vitoria-Gasteiz). Aurkezpena
3. ·         Elikagai bankuen esperientzia. CEIP Alonsotegi HLHI (Alonsotegi). Aurkezpena
4. ·         Jantokian tokikoa eta ekologikoa. CEIP Allende Salazar HLHI (Gernika). Aurkezpena
5. ·         Ikastetxeko hondakin organikoen kudeaketa. CEIP Zubizarreta HLHI (Igorre). Aurkezpena
6. ·         Tupper solidarioa eta baratzea (1)  (2). Lauro Ikastola (Loiu). Aurkezpena

·         11:10-11:30 Galdera txanda

11:30     Kafea eta infusioak

12:00-12:10 Ikasleen ekarpena. Palma olioaren lana IRAES Sarean. Egibide (Gasteiz). Aurkezpena

EAThink PROIEKTUA: INFORMAZIO OROKORRA

12:15-14:00 Gogoetarako momentua: Elikadura eta ingurumen problematika. Inpaktuak ezagutzetik ekintza positibora: 

12:15 Testuingurua 

• Problematikaren inguruko “titular batzuk”. Mirene Begiristain (EHU). Aurkezpena
• Estrategia agroalimentaria deVitoria-Gasteiz. Maria de Santiago (CEA). Aurkezpena
• Galdera txanda

12:50 Ikastetxeko jantokiaketa baratzeak: 

• Eskola jantokiak EAEn.  Irantzu Duro (EHIGE eta Bidezko Elikadura).  Aurkezpena
• Bizi baratzea ikastetxeetan. Jakoba Errekondo.  
• Galdera txanda

14:00     Agurra. Amaiera

 

XXVI ENCUENTROS DE EDUCACIÓN PARA LA SOSTENIBILIDAD

“Somos lo que comemos. Los retos de la alimentación en la educación para la sostenibilidad”

Lugar: Conservatorio de Música Jesús Guridi. Vitoria-Gasteiz

Fecha: 20/04/2018

OBJETIVOS

1. Fomentar el encuentro y la reflexión entre el profesorado y las entidades colaboradoras que están desarrollando el proyecto de Agenda 21 Escolar. 
2. Conocer buenas experiencias de Agenda 21 Escolar sobre alimentación responsable.
3. Reflexionar sobre la problemática ambiental de la alimentación y alternativas en el ámbito escolar.

PROGRAMA

09:15     Apertura de la Jornada:

·         Jon López,  director del Berritzegune Nagusia

·         Aitor Zulueta, director de Medio Natural y Planificación Ambiental del Gobierno Vasco

09:40     Presentación de experiencias en centros educativos

·         9:30-11:00

·         Jantokiaren diagnostikoan, ikaslea protagonista CEIP Luis Ezeiza LHI (Eskoriatza)

·         Baratze eta zukua proiektua. Olabide Ikastola (Vitoria-Gasteiz)

·         Elikagai bankuen esperientzia. CEIP Alonsotegi HLHI (Alonsotegi)

·         Jantokian tokikoa eta ekologikoa. CEIP Allende Salazar HLHI (Gernika)

·         Ikastetxeko hondakin organikoen kudeaketa. CEIP Zubizarreta HLHI (Igorre)

·         Tupper solidarioa eta baratzea. Lauro Ikastola (Loiu)

·         11:10-11:30 Turno de preguntas

11:30     Café e infusiones

12:00-12:10 El alumnado como protagonista: Palma olioaren lana IRAES Sarean. Egibide (Gasteiz).

12:15-14:00 Un punto de reflexión: Alimentación y problemática ambiental. De conocer los impactos a la acción positiva:

12:15 Contexto

·         Mirene Begiristain (EHU): Problematikaren inguruko “titular batzuk”.

·         Maria de Santiago (CEA): Estrategia agroalimentaria de Vitoria-Gasteiz.

·         12:40-12:45 Turno de preguntas

12:50 Los comedores y los huertos escolares:

·         Irantzu Duro (EHIGE y Justicia Alimentaria). Eskola jantokiak EAEn.

·         Jakoba Errekondo. Bizi baratzea ikastetxeetan.’

·         13:40-14:00 Turno de preguntas

14:00     Fin de la jornada